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DICAS DE IMPROVISO É AQUI !


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11 replies to this topic

#1 Prof.Ivan Meyer

Prof.Ivan Meyer

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Posted 02 junho 2011 - 12:33

Escrevi um dia desses esta resposta para um amigo nosso aqui do fórum e acho que é interessante pra quem esta estudando improviso dar uma lida também ok

Ele me perguntou :

" se em cada grau ( acorde ) do campo harmônico maior , se podemos tocar a escala da QUINTA DO ACORDE em questão seguindo o mesmo modo ?

Por Exemplo em RE menor usar a ESCALA DA QUINTA QUE É LA também em menor ? "

Resposta :

Se for isso vai depender de como quer fazer soar seu improviso e também o que tem antes e depois do ACORDE em questão .

Por exemplo :

Em7 temos o quinto grau que é SI então esta querendo usar o Bm7 para improvisar ?

Se estiver pensando assim , é melhor pensar de outra forma ok
Pois o qu combina com Em7 é o dominante B7 que tem as mesmas notas do campo harmonico (escala )

tODA VEZ QUE VC VER UM COMPASSO SÓ COM A CIFRA B7, VOCE PODE COLOCAR O Em7 JUNTOS OU SEJA TROCA / B7 / POR / Em7 B7 /



ENTÃO SENTA QUE LA VAI A AULA RSSS

PARA TODO ACORDE SEJA ELE MAIOR OU MENOR podemos sim usar o QUINTO GRAU DO ACORDE MAS NO MODE DE DOMINANTE ou seja X7

Em7 combina com B7

o que pode fazer é tocar o 1235 DO ACORDE DE B7 = si,do#,re#,fa# e então tocar em seguida o 1235 da SÉTIMA DO ACORDE Em7 OU SEJA A Sétima de Mi menor é o RE NATURAL então você faz uma sequencia de 1235 de RE MAIOR que vai ficar re,mi,fa#,la

B7 = si,do#,re#..fa#

D= re,mi,fa#,la

repare que fiocou faltando somente a nota SOL para montar uma escala de MI MENOR ok

pois bem, você pode em todo acorde MENOR tocar o 1235 de cada nota de seu acorde ou seja

Em7 =

Em7= mi,fa#,sol, si

G que é a terça de Mi menor fazemos o 1235 de G = sol,la,si,re

B7 = si,do#,re#..fa#

D= re,mi,fa#,la

Existem muitas maneiras de improvisar em um ACORDE seja ele Maior, Menor , Dominante , (meio diminuto ou diminuto )

O primeiro passo é saber O QUE IMPROVISAR EM UM ACORDE MAIOR e depoois sim partir para os outros acordes , pois pela minha EXPERIENCIA a escala MAIOR É A MÂE DA IMPROVISAÇÃO quem não sabe improvisar em uma TONALIDADE MAIOR ai tá lascado rss

PARA QUEM ESTA ESTUDANDO AS ESCALAS MAIORES ( música de SETEMBRO -Escalas maiores ,onde tocamos todas as escalas) tendo como regra:
Tocar a escala maior por 4 compassos ,podendo fazer escala até a Nona e Arpejos Xmaj79 treinandso justamente a TROCA DE TONALIDADE onde a cada 04 compassos vai mudando o tom ok

Pois bem para quem já esta fazendo isso e esta conseguindo tocar as 12 escalas maiores ACERTANDO as notas de cada escala e já arriscando uns improvisos usando somente a ESCALA MAIOR e seus arpejos.

Quero passar mais um exercício para complementar o estudo ok

Agora o II PASSO É :

Tocar durante os 04 compassos de cada tonalidade a ESACALA PENTATÔNICA que vai ser o I,II,II, V,VI graus da escala, Por exemplo em DO MAIOR vai ficar DO,RE,MI,SOL,LA sua missão é tocar somente a ESCALA PENTATÔNICA POR 04 COMPASSOS, ou seja A PENTATÔNICA DE CADA TONALIDADE OK.

III PASSO É DEPOIS QUE SOUBER TOCAR SOMENTE SAS 05 NOTAS DE CADA TONALIDADE OU SEJA A PENTATONICA DE CADA TOM .quero que faça um improviso opu seja CRIE ,MISTURANDO AS NOTAS DA MESMA PENTATONICA A VONTADE OU SEJA , No caso de estar tocando em SOL MAIOR a pentatonica é SOL,LA,SI,,RE,MI OU SEJA 1,2,3,5,6, GRAUS DA ESCALA MAIOR DO TOM CERTO ?

Pois bem o que você precisa treinar é TOCAR COM A PENTATÔNICA E NO MEIO DO IMPROVISO ENTRAR COM A BLUE NOTE que é justamente a TERÇA DA TONALIDADE MEIO TOM ABAIXO .

No caso da tonalidade de SOL MAIOR ( G ) Você vai improvisar somente com a PENTATÔNICA DO TOM e no meio ou seja la pelo terceiro compasso , entrar com a BLUE NOTE que no caso de SOL MAIOR vai ser a terça da tonalidade meio tom a baixo, pois bem se a Tonalidde é SOL MAIOR a terça maior é SI NATURAL pois bem você vai tocar a TERÇA MENOR que vai ser SI BEMOL esta nota é quem vai dar uma onda BLUES NA ESCALA Transformando a PENTATONICA DE SOL MAIOR em uma escala de MI MENOR BLUES .

Mi Sol La sib Si Re , Mi ESTA É A PENTA BLUES ( PENTATONICA MAIS BLUE NOTE .


EXISTE TAMBÉM A PENTATONICA MAIOR ONDE OS AVANÇADOS PODERIAM TREINAR APLICAR A POENTATONICA MAIOR MAIS A ESCALA DE BLUES MAIOR

Esta escala de BLUES MAIOR É UM NOME QUE EU USO , MAS NÃO É O CORRETO, mas fica mais fácil para decorar e entender o que vou explicar agora ok

NO CASO DA TONALIDADE DE SOL MAIOR ESTAR TOCANDO POR 04 COMPASSOS TEMOS ENTÃO 04 OPÇÕES DE IMPROVISAR e PRECISAM DECORAR ESTAS 04 ESCALAS E APRENDER A USA-LAS OK

1- ESCALA MAIOR até a nona .
= sol,la,si,do,re,mi,fa#,sol,la ,sol,fa#,mi,re,do,si,la,sol.
2- ARPEJO Xmaj79 (arpejo com sétima maior e nona)
= sol,si,re,fa#,la
3 PENTATONICA MAIOR ( 1,2,3,5,6, ) 05 GRAUS DA ESCALA MAIOR
= Sol.la,si,,re,mi
4 PENTA BLUES ( Pentatonica do tom mais a terça menor que é a BLUE NOTE )
=SOL,LA,SI,RE,MI mais a terça menor que é SI BEMOL ficando mi,sol,la,sib ,si ,re,mi que é a escala de Mi menor Blues que pode ser usada com a Tonalidade de Sol Maior ok A passagem de Sib para SI natural é que da um charme todo especial no improviso e só fazendo pra ver rsss ou melhor escutar o efeito BLUES ok

RECAPITULANDO :

O LEGAL É TREINAR O EXERCÍCIO DE SETEMBRO FAZENDO ELE INTEIRO SOMENTE COM UMA ESCALA POR VEZ OU SEJA FAZ SÓ AS ESCALAS MAIORES , DEPOIS FAZ SÓ OS ARPEJOS MAIORES PODENDO MISTURAR ARPEJO COM ESCALA MAIOR .


DEPOIS ESTUDE SÓ TOCAR A PENTATONICA PURAB OU SEJA AS 05 NOTAS ( 1,2,3,5,6,) DE CADA tonalidade .


e por ultimo TREINAR TOCAR A PENTATÔNICA E DERREPENTE ENTRA ACOMA BLUE NOTE E SE POSSIVEL TOCARA ESCALA MENOR DE BLUES , Basta lembrar que o RELATIVO DE CADA TONALIDADE que no caso a RELATIVA DE SOL MAIOR é MI MENOR e você toca então a pentatonica começando pelo MI e acrescentando a BLUE NOTE (terça menor ) e tera então a ESCALA DE MI MENOR BLUES para ser usada na tonalidade de SOL MAIOR ou MI MNOR ok


AGORA UMA DICA LEGAL É PENSAR A ESCALA DE BLUES MAIOR MAS SEM TOCAR A SÉTIMA OU SEJA meia escala RSSS

DEPOIS QUE ESTIVER DOMINANDO ESTAS 04 ETAPAS QUE EXPLIQUEI ACIMA :

ESCALA MAIOR
ARPEJO MAIOR
PENTATONICA MAIOR
ESCALA MENOR DE BLUES ( QUE É PENTATONICA MAIS A BLUE NOTE )


ENTÃO VOCÊ PODE TREINAR FAZER NO MEIO DO IMPROVISO EM UM ACORDE MAIOR NO CASO DE SOL MAIOR como exemplo ,iremos :

tocar a TONICA depois a TERÇA MAIOR OU SEJA : SOL....SI......E FAZER UM CROMATISMO ATÉ O QUINTO GRAU QUE É A NOTA RE .

VAI FICAR ASSIM:


SOL,SI,....DO,DO#,RE E EM SEGUIDA FAZER A TERÇA MENOR E A TERÇA MAIOR E A TÔNICA

É SIMPLES FICA ASSIM :

SOL,SI,..DO,DO#,RE.....SIb, SI ...SOL


FORMULA :terça cromática até a quinta

TÔNICA ....TERÇA ......depois cromático a té a quinta que éo RE ou seja fazer cromático da TERÇA que é o SI até a QUINTA que é a nota RE OU SEJA : SI,do,do# RE Pronto fizemos um cromatismo da TERÁ até a QUINTA .

A Dica é tocar TONICA , FAZER TERÇA CROMÁTICA ATÉ A QUINTA ( SOL,SI,do,do#,RE ) e depois tocar a terça MENOR(sib ) = (blue note ) mais a terça maior da tonalidade que é o SI NATURAL ficando assim:

SOL,SI, do,do#,RE .( sib ,si ) SOL


ESSA FORMULAZINHA 1.3 ~~5, ( 3b , 3 ) 1 É MUITO IMPORTANTE SER ESTUDADA EM TODOS OS TONS E DEVE FAZER ISSO SEPARADAMENTE ou seja coloca o Playback e FAZ SOMENTE ESTE EXERCÍCIO da formulazinha que iremos batizar de BLUSEANDO NA MAIOR ok


Então a 5 ferramenta para improvisar é BLUSEANDO NA MAIOR ( 1,3~~5 ) ( 3b,3 ,1 )

Isso vai abrir seu ouvido para as FRASES DE BLUES e vai sentir como é fácil improvisar se você conhece essas 05 ferramentas basicas ok



Então quem já fez o Estudo de Setembro E QUISER REALMENTE TOCAR BEM entre na segunda etapa que é ESTUDAR EM SEPARADA CADA UMA DAS 05 ETAPAS ABAIXO :

1-ESCALA MAIOR
2-ARPEJO MAIOR
3-PENTATONICA MAIOR
4-PAENTA BLUES OU ESCALA MENOR DE BLUES
5- BLUSEANDO NA MAIOR ( Formulazinha 1,3,~~5,3b,3,1, )

FAZER CADA UMA DESSAS ETAPAS ACIMA EM SEPARADO E EM TODOS OS TONS


SOMENTE DEPOIS DE CONSEGUIR TOCAR MUITO BEM ESSAS 05 ETAPAS QUE EU CHAMO DE FERRAMENTAS PARA A IMPROVISAÇÃO É QUE VAI ENTÃO FAZER UM MAPA DE IMPROVISO ONDE VAI TOCAR DURANTE BOS 12 TONAS ALTERNANDO EM CADA TOM UM TIPO DE FERRAMENTA OK

POR EXEMPLO :

4 COMPASSOS NO MESMO TOM COM ESCALA MAIOR , DEPOIS 4 COMPASSOS EM OUTRO TOM MAS MUDANDO A FERRAMENTA PARA ESCALA PENTATONICA , VOCÊ FAZ UMA MAPA DA FERRAMENTA A SER USADA EM CADA TONALIDADE E NA HORA DAQUELA TONALIDADE VOCÊ SÓ USA AQUELA FERRAMENTA OK


OU SEJA NO TERCEIRO TOM VOCÊ PODE USAR ARPEJO MAIOR E NO QUINTO TOM PODE FAZER O BLUSEANDO NA MAIOR OU SEJA Você faz um MAPA DE FERRAMENTAS a serem usadas em cada tonalidade , mais tarde pode colocar 02 ferramentas diferentes para cada tonalidade ok

Até o momento que você CONSEGUE TOCAR RESPEITANDO O QUE É PEDIDO ou seja CONSCIENTE DO QUE ESTA FAZENDO ( ONDE ,COMO E PORQUE )

AI VOCÊ PODERA ENTÃO GANHAR O SALVO CONDUTO PARA USAR A FERRAMENTA OU AS FERRAMENTAS QUE BEM ENTENDER AM CADA TONALIDADE DO EXERCÍCIO OK


Isto é apenas um dos exemplos de como podemos continuar a estudar com novas ferramentas ok

EXISTEM UMA GRANDE QUANTIDADE DE FERRAMENTAS QUE PODEMOS USAR PARA CADA TONALIDADE , MAS AGORA A SUA MISSÃO É CONSEGUIR USAR AS 05 FERRAMENTAS BASICAS .

DEPOIS QUE NCONSEGUIR FAZER ISSO DE BOA, AI SIM ENTRAMOS COM NOVAS FERRAMENTAS QUE DARA NOVAS OPÇOES E COLORIDOS NOS IMPROVISOS, MAS AGORA O IMPORTANTE E O OBJETIVO É DOMINAR ESTAS 05 FERRAMENTAS para que então possa colocar alguns acessórios nas ferramentas que ja estão usando ok

Ficarei muito contente em escutar quem gravar qualquere uma das etapas como expliquei ok

PARA ACORDES DOMINANTES a coisa muda de figura e as possibilidades são infinitas ....

Tente tocar as notas dos acordes(maiores )fazendo cromatismo entre a terça e a quinta dos acordes e já vai dar um bom resultado ok

Tipo em c7 (do,mi,sol,sib ) use DO.(mi,fa,fa#,sol) sib do

Depois experimente tocar a escala maior fazemdo cromatismo entre as 7 tipo

do,re,mi,fa,sol,la (sib,si ) do

Depois treine fazer escalas maiores com cromatismo entre o 5 e 6 graus e de acordo com a 7 do acorde tipo em acordes maiores

do,re,mi,fa,(sol,sol#,la ) si do

Em acordes dominantes
do,re,mi,fa,(sol,sol#,la,) (sib,si ) do

Em acordes C7 (DOMINANTES ) Uma formula que pode te ajudar bastante são as seguencias de duplas de 1235 ou seja para um acorde C7 poderá fazer
C7= (1235 + 1235 sendo que este ultimo 1235 deve começar meio tom abaixo do ultimo 5 da primeira seguencia he,he )
Exemplo :

DO,RE,MI,SOL então abaixa meio tom na ultima nota que é o sol (5) e vai ter um Fa# então faz uma nova seguencia de 1235 no tom de fa# e vai ficar (fa#,sol#,la#,do# )

Colocando no horizontal

DO,RE,MI,SOL fa#,sol#,la#,do#

Teremos então as alterações mais importantes para os acorde de C7 que vai ser :
fa# = quarta aumentada ou quinta diminuida.
Sol#= Quinta aumentada
La#=sétima do acorde
Do#=Nona bemol

Esse é um jeito de alterar os acordes sem pensar muito .basta saber o 1235 de todos os tons e pronto.

Pode usar a segunda seguencia de 1235 meio tom abaixo do ultimo (5)como também meio tom acima ficando :
do,re,mi,sol sol#,la#,do, re# sendo que está formula é legal para acordes com alterações em # tipo c7+.c79# e usaremos a formula que abixa meio tom para acordes c75b, c79b etc...
É muito simples , se acorde tem #(sustenidos ) use a formula que sobe meio tom 1235 + (1235 MEIO TOM ACIMA )

Se o acorde tem Bemois ( tipo c75b ,c79b etc...use a foirmula que abaixa meio tom no ultimo grupo de 1235 ou seja 1235 - (1235 meio tom abaixo )

Assim você toca uma escala alterada sem ter que pensar muito .

COMO TODO IMPROVISO TEM UM FIM OU SEJA TODO TEMA TEM UM FINAL E GERALMENTE O ULTIMO ACORDE OU ELE É UM ACORDE MAIOR ou ACORDE MENOR existem umas coisihas interessantes que podem ser feitas ok
É claro que existem músicas que terminam em acordes dominantes , alterados etc... mas a grande maioria termina em um acorde Maior ou Menor .

Amigos, é muito importante saber :

QUAL É O ACORDE DO FINAL ?

Pois o final de uma música pode ser mudado (fazendo uma modulação ) isso precisa ser acordado entre os músicos ok

Se todos estão seguindo uma mesma CIFRA e esta acordado que o final de tal tema é o acorde X ou Y .

Aí fica muito fácil

Geralmente as músicas terminam em acordes MAIORES ou MENORES que são acordes FINALIZANTES

Um acorde DOMINANTE, SUSS ou seja acorde que tem TENSÃO pede uma resolução .

POR TANTO PODE SER ACRESCENTADO antes de um acorde MAIOR DE FINAL um acorde PREPARATÓRIO .


Por exemplo que o ACORDE FINAL DE UMA MÚSICA É UM DO MAIOR ( Cmaj7 )

o SAXOFONISTA pode ACRESCENTAR um acorde PREPARATÓRIO para o DO MAIOR FINAL no caso pode ser um acorde de DOMINANTE alterado ou NÃO (reralmente alterado )

O grande Charlie Parker usava uma na sua finalização de um acorde MAIOR uma cadência de acordes que geralmente ficam nos 02 ultimos compassos de um tema.
Se reparar a maioria dos temas tem 02 compássos de final .

o famoso:

Dm7 / G7 / Cmaj / % //

repare que geralmente os 02 ultimos compassos de uma música fica em um tom ou seja o mesmo acorde .

Podemos fazer FRASES DE BLUES, ARPEJOS E OUTRAS FIRULETAS no final de uma música .
Pois bem,estes 02 ultimos compassos são chamados de TURNBACKS ou TURNAROUD


Os músicos estudam seguencias de acordes que podem subistituir essses 02 ultimos compassos, tanto para voltar ao tema como também para finalizar um tema .

Uma finalização famosa é a do Charlie Parker onde como exemplo nos ultimos 02 compassos usa uma sequencia de 04 acordes conhecida entre os músicos como " Final do Charlie Parker " rssss

Veja quie interessante :

no lugar de tocar 02 compassos em DO MAIOR charlie Parker colocava uma sequencia de 04 acordes dentro deste 02 compassos ficando 02 compassos por acorde ok

Então Cmaj7 que ficava soando por 02 compassos ,o solista saia fazendo o arpejo destes acordes em substituição:

Cmaj7 = C , Eb / Ab , Db //

C= ( do,mi,soL,mi ) , Eb ( mib,sol,sib,sol ) / Ab ( lab,do,mib,do ) Db ( Reb, fa ,lab ,fa ) // resolvendo em MI que é a terça de Do maior .

Esta sequencia pode ser feita invertendo as notas do acorde a vontade desde que mantenha a sequencia dos acordes ok

Isso acima já é um pouco avançãdo se o músico ainda não sabe DESENHAR MELÓDICAMENTE dentro de um mesmo acordfe ou seja NÃO SABE O QUE FAZER DENTRO DO ACORDE Cmaj7 durante 02 compassos ou o que chamamos de TURNAROUNDS ( Preparar para voltar )

Existem muitas formulazinhas de finalização ou seja ACORDES QUE PODEM SER COLOCADOS NESTES ULTIMOS 02 COMPASSOS DE UMA MÚSICA ok

Por Exemplo :

Cmaj7 = E , G7 / Cmaj ou seja eu pego o acorde de DO MAIOR que ia ficar ou que esta soando por 02 compassos e faço como solita uma substituição harmônica onde posso no penultimo compasso tocar o acorde da TERÇA DO TOM e o acorde DA DOMINANTE DO TOM como esta mostrado ai em cima.
Esta sequencia já faz parte da substituição de Coltranne .

Para que possam entender melhor , na maioria dos temas acontecem nos ultimos 04 compassos uma sequencia de acordes com movimentação por quartas o nosso famoso II7,V7,I,I OU SEJA O DITO dois cinco um.

Pois bem existe substituiçõe smais complexas e que somente músicos com um ouvido mais apurado consegue perceber e também fazer essa substituição .

Por exemplo irei colocar uma linha de DOIS, CINCO, UM, UM ou seja Xm / X7 / Xmaj7 ,Xmaj7 // onde coltrane BARBARIZAVA rsss

Ficando assim:

Dm7 =Dm7 ,Eb7 ou seja no mesmo compasso do Dm coltrane colocava estes acordes Dm7,Eb7

G7 = Ab,B7 não assute não pois é isso mesmo rssss no compasso onde estava sozinho o G7 ele colocava 02 novos acordes sendo eles Ab e B7 que dividiam o compasso.

Cmaj7 = E , G7 / Cmaj7 // onde nos 02 ultimos compassos coltrane colocava estes acorde ou seja o acorde da terça e o acorde da Quinta.

Pois bem, não sobrou um acorde de Cmaj7 sozinho no ultimo compasso ?

Podemos ATÉ COLOCAR EM SEMICOLCHEIAS A SEQUENCIA DO CHARLIE PARKER colocando no lugar de Cmaj7 que é o ultimo compasso 04 acordes ou seja um por tempo do compasso C,Eb,Ab,Db onde podemos tocar em arpejo de colcheias fazendo 02 notas por acorde

Pois bem este tipo de finalização já esta em um patramar mais alto de estudo, NÃO ADIANTA NADA QUERER FAZER ISSO QUE O CAMARADA NEM FEZ A MÚSICA DO MÊS DE SETEMBRO onde o exercício era tocar a ESCALA MAIOR DURANTE 04 COMPASSOS NO MESMO TOM.

Ninguém pode começar a ler o livro pelo fim, de tras pra frente pois não vai entender nada pois não conhece INÍCIO ou o MEIO .

Se pegar no meio, também não vai entender certas coisas que aconteceram no final...

É PRECISO ESTUDAR QUER QUEIRA OU NÃO O PASSO A PASSO .

COMO ?
Fiquem tranquilos, que estou gravando as novas vídeo aulas de improvisação PASSO A PASSO !

Garanto que aquele que fizer este curso que vou lançar em DVD já com os devidos playbacks e partituras para todos os sax dentro do DVD não tera problema em entender e achar o INÍCIO para então caminharmos juntos e com segurança.

Eu estudo muito sobre estes assuntos e pricipalmente como passar isso adiante de uma forma que possam entender.
Não vai ser uma única vídeo aula que vai explicar tudo, isso não funciona , eu vou fazer vídeos aulas, tom por tom, acordfe por acorde e garanto que o camarada que estudar dentro desta metodologia vai saber como fazer qualquer solo em qualquer tipo de música e vai de cada um com sua personalidade criar sua forma de improvisar mas com a base necessária para que isso acontecça,pois do contrário os anos passam...vai passando....e nada vai acontecendo, pois tem muita gente lendo o livro de tras para frente e achando que sabendo o final conhece a história que esta sendo contada .

Tem gente que até advinha o final de um livro sem mesmo ler ,mas perde o melhor da festa que é e sempre foi o DESENVOLVER DE UMA HISTÓRIA .

Saber que o mocinho morre no final do filme , não é tão interessante como saber porque ele morreu e o que levou isso acontecer pois acredite , quando sabemos a história inteira podemos sim CRIAR OUTRO FIM que mais nos agrade e o mesmo acontece no FINAL DE UMA MÚSICA não adianta saber que o nome do mocinho é Cmaj se você não conhece a história que levou este mocinho a ser o final , Geralmente quem conhece a história desde o princípio MUDA O MOCINHO DO FINAL, as vezes ele é vilão ou é heroi ,as vezes o que era para ser menor podemos transformare em um fim maior ou aqueilo que era óbvio que teria um final MAIOR podemos fazer com que ele seja um final MENOR e muitas vezes podemos terminar a história que foi contada com acordes que nos submetem a uma nova esperança de um novo fim, uma nova história , por isso muitos músicos ao final de um improviso ou tema, tem sempre algo a dizer sobre aquilo, e as vezes não basta um único filme ( Chorus ) para você contar sua história .O FINAL DE UMA MÚSICA vai depender do desenrolar desta história toda e acredite muitas dessas histórias nos leva a uma continuação , algo como RAMBO I . RAMBO II.RAMBO III , RAMBO IV até que a música tenha um fim, pode levar muito tempo....

IMPORTANTE SABER SOBRE COMO ESCREVER OU IDENTIFICAR UM ACORDE ESCRITO OK

IMPORTANTE LEMBRAR QUE A CIFRA C7+ = ACORDE DOMINANTE COM A QUINTA AUMENTADA = DO,MI,SOL#,SIb

Isso virou uma regra universal devido os editores de partitura Encore, Finale etc...usarem a nomenclatura Maj7 para indicar um acorde MAIOR com SÉTIMA MAIOR

Não existe ACORDE MAIOR COM SÉTIMA MENOR pois isso seria um ACORDE DOMINANTE e NÃO MAIOR OK.

Podemos falar UMA TRÍADE MAIOR mais a SÉTIMA MENOR isso é correto ok

o uso de + na CIFRAGEM AMERICANA ou seja a UNIVERSAL é para indicar o aumento da quinta .

Alguns autores usam + para indicar por exemplo NONA AUMENTADA 9+ E ISSO GERAVA CONFUSÃO.

NO BRASIL muitos ainda usam o sinal + NO ACORDE para indicar que é SÉTIMA MAIOR ou seja C7+ OU C+7 ESTA ERRADO DOS 02 FORMAS POIS QUALQUER MÚSICO QUE TOQUE JAZZ vai interpretar como ACORDE DE QUINTA AUMENTADA .

Por isso é legal usar maj7 para falar que é um acorde com a sétima maior e não 7+ pois pode fazer com que o músico erra a interpretação da cifra ok.

Um acorde menor com sétima maior e quinta aumentada DEVE SER ESCRITO ASSIM:

Cm7maj+ ou Cm7maj5+ ou Cm7maj5#

UM ACORDE MAIOR COM SÉTIMA MENOR NÃO EXISTE isso é um acorde DOMINANTE e não MAIOR ok

C7maj7 isso não existe C+maj7 isso pode ser enetendido como Maior com quinta aumentada e sétima maior.


POR TANTO a cifra C7+ OU C+7 só deve ser usada como ACORDE DOMINANTE devido a SÉTIMA MENOR e a QUINTA AUMENTADA .

C-7+ = acorde menor com sétima maior não se escreve assim ISSO É ERRADO.

ACORDE MENOR= Cm
SÉTIMA MENOR = 7
SÉTIMA MAIOR = maj7 OU UM TRIANGULO
QUINTA AUMENTADA = + OU 5+ ou 5# embora o mais usado é o Sustenido para colocar junto o 5 ok

PRECISAMOS USAR ASSIM, POIS OS EDITORES DE PARTITURA ENCORE, FINALE, SYBELIUS E PROGRAMAS COMO O BAND IN A BOX adotam esta forma de escrever ok

Antes eu também usava escrever para um acorde maior com 'setima maior colocando o sinal de + na frente ou antes da sétima .

Fui tocar com uma pianista Americana na Espanha e coloquei todos os arcordes maiores com o sinal de mais e ele transformou todos eles em ACORDES DOMINANTE COM QUINTA AUMENTADA rsss

Era a primeira vista e advinha o Jazz qUE DEU RSSS

oS ACORDES MAIORES viravam Dominante com Quinta aumentada rssss
Foi PANK a coisa rsss




AO MEU VER E ENTENDER É UM ESTUDO PARA USN 06 MESES PARA CONSEGUIR DOMINAR LEGAL ISSO EM 12 TONS AI O CARA VIRA UM SAXOFONISTA



Se você que leu isso e ainda não fez A HORA DA VERDADE (música de setembro onde estudamos as escalas maiores ) da uma lida neste tópico ok
http://www2.ivanmeye...showtopic=27294

Pois tem tudo bem explicado ,inclusive com os playbacks e partituras em PDFs para que possa participar dos nossos estudos coletivos dentro da sala do ESTUDOS DO MÊS - DR.PAULO HERRY FERREIRA homenageado do Forum.

Abrs
Ivan Meyer

RECOMENDO A TODOS OS AMIGOS A BAIXAR ESTE MÉTODO DO MEU AMIGO ALAN GOMES , UM GRANDE PROFESSOR DE HARMONIA E QUE DISPONIBILIZA GRÁTIS ESTES MÉTODOS , UM DOS MELHORES PARA QUEM ESTUDA IMPROVISO OK

Attached File  ALAN_GOMES_Curso_de_harmonia_1.pdf   3,58MB   1209 downloads
Attached File  ALAN_GOMES_Curso_de_harmonia_2.pdf   4,56MB   1037 downloads
Attached File  ALAN_GOMES_TRIADES_DE_ESTRUTURA_SUPERIOR.pdf   556,63KB   2419 downloads

#2 lupasax

lupasax

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Posted 02 junho 2011 - 12:51

muito bom mesmo Ivan.

o Sr. tem a manha de iniciar a pessoa, mesmo que não seja acostumada com o blues, rock e tal..
parabéns...

algumas dúvidas minhas:

Vão ter outros volumes desse mesmo tema?

e quanto a passagem muito usada no cowntry blues ou ( southern rock ) que é da quinta para a sexta nota de um tom...
tipo no tom de C maior: G , A, C.....se repetindo essa passagem se caracteriza legal o estilo cowntry
teria alguma coisa especial para dizer sobre essa passagem que pode tbm caracterizar e muito o blues improvisado em um tom maior?
ou isso é assunto para outra vídeo aula sobre cowntry music? rs



Abraço!
<!--coloro:#006400--><span style="color:#006400"><!--/coloro--><i><b>Alto Sax Condor CSA54
Boquilhas Ever Ton Smooth JAZZ 7, Ivan Meyer Pop7, Yamaha C6
Palhetas Vandoren JAVA 1-1/2, Fibracell Premier 1-1/2, BARI soft, Rico Royal 3 lixada
p/ gravação: Fast Track Pro, sonar 7, mic shure
</b></i><!--colorc--></span><!--/colorc-->

#3 Prof.Ivan Meyer

Prof.Ivan Meyer

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Posted 02 junho 2011 - 01:33

Tem muita coisa ainda , estamos apenas começando....

Estudei bastante sobre essas coisitas e depois vivenciei na prática, fiz muito bailes e Shows em muitos paises, vi de perto ou melhor escutei de perto como músicos de outros lugares tocam etc.... rsss para entao poder ensinar sobre isso .
Já estou iniciando uma nova vídeo aula com estes assuntos e outros.
O mundo do improviso é maravilhoso e fascinante , uma vez que entramos nele não queremos mais parar de estudar e encontramos novas metas a serem conquistadas smile.gif

Quanto aos fraseados típicos de cada estilo tem também o que cada instrumento faz neste estilo :)mas antes o que vou fazer agora é lançar novas vídeo aulas onde ensino a improvisar em cada um dos Tons maiores ou seja IMPROVISAR DENTRO DE UM CENTRO TONAL.

Muitas músicas ou melhor a grande maioria delas ficam em um único tom sem modular , principalmente as músicas "Gospel " Country Music etc...

Entao vou ensinar os macetes de como improivisar em um tom e de "Zóio Fechado'" e com fraseado típicos.

Para cada uma das tonalidades colocarei várias sequencias harmônicas onde tem um CAMPO TONAL ( centro tonal )e irei mostrar como improvisar e passar um monte de frases e dicas de como misturar outras escalas e criar seus fraseados.

Pois noto que esta é uma das principais falta de base na turma.

Se eu falar pra vc Vamos tocar uma música em Mi Maior e eu toco guitarra e estamos em uma banda , quero que vc saiba o que fazer e esta vai ser a intenção das aulas , ENSINAR VC A IMPROVISAR COISAS INTERESSANTES E MODERNAS EM UM ÚNICO CAMPO TONAL.

Eu tenho a manha de ensinar isso o que acham ?

Pois nas minhas aulas presenciais eu faço isso com os alunos ensinando que eles improvisem em um CAMPO TONAL e depois que passam desta faze ou seja do IMPROVISO PELO CAMPO TONAL , PELO CENTRO TONAL ai sim é que entramos para olhar ACORDE POR ACORDE ou seja uma visão VERTICAL DE CADA ACORDE DA MÚSICA E SUAS POSSIBILIDADES DE FRASEADOS E LIGAÇOES MELÓDICAS.

O I PASSO É CONSEGUIR TOCAR BEM EM UM CENTRO TONAL OU MELHOR NOS 12 CENTROS TONAIS SEJAM ELES MAIORES OU MENORES.


Acho que vou dar uma ajudazinha nisso, pois nestes anos que estou aqui, vejo muita gente sem saber isso e sei que este conhecimento é o primeiro a ser conquistado.

IMPROVISO POR CENTRO TONAL , não precisa saber quais os acordes da música e tao pouco as sequencia harmonica, só precisa saber O TOM DA MÚSICA .é claro que isso nao vai valetr opara um standar de jazz que tem modulaçoes e varios centros tonais como é o caso de giant steps que tem 03 e com acordes nada amigáveis.

Mas existem standars que podemos fazer isso e ir entendendo e evoluindo.

Estes estudos iremos fazer PARALELAMENTE aos estudos do Blues que nos da uma visão MÉTRICA e HARMONICA DA COISA e também iremos nos aprofundar no BLUES com outras harmonias e outras extruturas harmônicas do Blues como os Blues alterado que Charlie Parker e tanto outros tocaram ou seja evoluiram o Blues tradicional que é o bluies que estudamos no Vol.08, mas outros volumes de blues irei lançar para poder ir evoluindo.

Queria saber quem achou fácil ou difícil o que tem no Dvd vol.08 ok

Abrs
Ivan Meyer



#4 Marcos Monteiro

Marcos Monteiro

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Posted 02 junho 2011 - 01:56

Prof Ivan,

ja q vc esta comentando em fazer outras video-aulas de improviso, eu gostaria de saber se vc prentende no futuro fazer uma aula sobre arranjos e orquestracao.

esse eh um tema q eu acho muito interessante mas q poucas pessoas falam a respeito.

abracos

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Marcos Monteiro


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#5 Prof.Ivan Meyer

Prof.Ivan Meyer

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Posted 02 junho 2011 - 02:16

QUOTE(Marcos Monteiro @ 02/06/2011 - 13:56) <{POST_SNAPBACK}>
Prof Ivan,

ja q vc esta comentando em fazer outras video-aulas de improviso, eu gostaria de saber se vc prentende no futuro fazer uma aula sobre arranjos e orquestracao.

esse eh um tema q eu acho muito interessante mas q poucas pessoas falam a respeito.

abracos

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Marcos, acredito que exista gente muito competente nesta área de arranjos e orquestrações e talvez com vídeo aulas a respeito etc.... Talvez daqui uns 20 naos eu lance uma sobre arranjos para quintetos de saxofone rsss Primeiro preciso ficar fera nisso kauauuaa Mas acredito que deva existir muito materiual sobre este assunto, pelo menos livros existem bastante .

Abrs
Ivan Meyer

OBS: Quem não sabe improvisar dificilmente vai arranjar legal, pois o improviso é CRIAÇÃO EM TEMPO REAL e o arranjo é criação em camera lenta...

a dica é COMECE ESCREVENDO DUOS TEMA E CONTRACANTO

E DEPOIS COLOQUE UMA TERCEIRA VOZ E VAI APRENDENDO....

TOCAR PIANO É FUNDAMENTAL.

ALGUMAS ESCOLAS E PROFESSORES SE O CANDIDATO NÃO TOCA PIANO ELES NEM ACEITAM....

Lembro que minha primeira aula de arranjo em 1983....eu fui cheio de vontade e o professor me passou um lista de 20 disco vinil ( nem existia cd ainda rsss0 para eu escutalos até furar e depois sim, iriamos começar ....pois ARRUMAR ou fazer ARRANJOS de algo que vc nao vivenciou é complicado.

Já pensou fazer um arranjo de uma música folclórica do Tibet ?
Por isso ESCUTAR e IMPROVISAR é requisito mínimo para um bom arranjador .

EXPERIMENTE ESCREVER UM DUETO tendo a MELODIA E A CIFRA e veja omque acontece ok

Abrs
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#6 Gil Ferreira

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Posted 02 junho 2011 - 10:21

Ivan , tem planos de lançar alguma video aula com fraseados e liguagem no estilo pop? nao digo de efeitos , pois essa vc ja fez, mas as frases tipicas, cliches e tal....


Soprano: Eagle, boquilha Bari 68, Rico 2, La Voz M

Tenor: Eagle boquilha Otto Link STM NY 7* , Rico e Rico Royal 2

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Jesus!

#7 Marcos Monteiro

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Posted 03 junho 2011 - 12:15

QUOTE(Prof.Ivan Meyer @ 02/06/2011 - 11:16) <{POST_SNAPBACK}>
Marcos, acredito que exista gente muito competente nesta área de arranjos e orquestrações e talvez com vídeo aulas a respeito etc.... Talvez daqui uns 20 naos eu lance uma sobre arranjos para quintetos de saxofone rsss Primeiro preciso ficar fera nisso kauauuaa Mas acredito que deva existir muito materiual sobre este assunto, pelo menos livros existem bastante .

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Ivan Meyer

OBS: Quem não sabe improvisar dificilmente vai arranjar legal, pois o improviso é CRIAÇÃO EM TEMPO REAL e o arranjo é criação em camera lenta...

a dica é COMECE ESCREVENDO DUOS TEMA E CONTRACANTO

E DEPOIS COLOQUE UMA TERCEIRA VOZ E VAI APRENDENDO....

TOCAR PIANO É FUNDAMENTAL.

ALGUMAS ESCOLAS E PROFESSORES SE O CANDIDATO NÃO TOCA PIANO ELES NEM ACEITAM....

Lembro que minha primeira aula de arranjo em 1983....eu fui cheio de vontade e o professor me passou um lista de 20 disco vinil ( nem existia cd ainda rsss0 para eu escutalos até furar e depois sim, iriamos começar ....pois ARRUMAR ou fazer ARRANJOS de algo que vc nao vivenciou é complicado.

Já pensou fazer um arranjo de uma música folclórica do Tibet ?
Por isso ESCUTAR e IMPROVISAR é requisito mínimo para um bom arranjador .

EXPERIMENTE ESCREVER UM DUETO tendo a MELODIA E A CIFRA e veja omque acontece ok

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Ivan Meyer



prof. ivan,

obrigado pelas dicas. essa nossa vida de artista eh demais mesmo. biggrin.gif

como o dinheiro eh curto temos q ser o musico, o empresario, o acompanhante, o engenheiro, e p/ nao pagar direitos autorais, precisamos ser o arranjador tambem (entre outras coisas)

laugh.gif laugh.gif

abracos

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Marcos Monteiro


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#8 Prof.Ivan Meyer

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Posted 03 junho 2011 - 08:41

QUOTE(Gil Ferreira @ 02/06/2011 - 22:21) <{POST_SNAPBACK}>
Ivan , tem planos de lançar alguma video aula com fraseados e liguagem no estilo pop? nao digo de efeitos , pois essa vc ja fez, mas as frases tipicas, cliches e tal....


Penso não,,,JÁ ESTOU FAZENDO rsss Comecei a escrever um monte de frases pop que coleciono rsss

Mas vou ter que fazer por tonalidadepois cada uma delas tem seus cliches e particularidadesonde uma mesma frasenão fica boa em outro tom.

Ainda este mes vai sair mais uma nova vídeo aula smile.gif

Abrs
Ivan Meyer

#9 Ezequiel2

Ezequiel2

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Posted 13 junho 2011 - 09:31

Olá Prof. Ivan,

Um dia desses fui buscar na internet algumas dicas para estudo de saxofone, encontrei uma vídeo aula do Lander, onde ele mostra a digitação do sax e parei aqui dentro... Toco trompete e trombone de vara há alguns anos e precisava aprender a digitação e escala cromática no sax o mais rápido possível para facilitar minha vida no trabalho (banda marcial). Daí encontrei este fórum... é loucura esse ambiente, já participo de outros fóruns, de outros temas, mas esse bate record... o nível profissional dele é extupendo...

Tem poucas semanas que estou estudando os materiais aqui postados e meu conhecimento já cresceu muito... principalmente sobre escalas e improvisos. Já estou buscando comprar um tenor para fazer aula on-line com você, achei a pessoa que irá ensinar o que preciso saber para que eu desenvolva minha musicalidade...

Quero te parabenizar pelo seu trabalho, sua disposição, sua metodologia e didática... já baixei um bocado de vídeos, apostilas, métodos, exercícios... um monte de coisas... estou lendo e praticando muitos exercícios que você mostra aqui... parabéns, eu nem sei me expressar como estou satisfeito em ter acesso a informações como as daqui...

Ainda, tive uma dúvida sobre o estudo da tabelinha para improvisação que você postou em um outro post... sobre o pentablues, a blue note eu devo fazer ela usando a digitação específica ou somente com ataques diafragma/língua?


Valeu, abração
Que Deus abençoe sempre o seu trabalho
______________________________________________________________________________
Cantai ao Senhor um canto novo, tocai a cítara com arte e aclamai-o!

#10 Prof.Ivan Meyer

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Posted 13 junho 2011 - 10:17

QUOTE(Ezequiel2 @ 13/06/2011 - 09:31) <{POST_SNAPBACK}>
Olá Prof. Ivan,

Um dia desses fui buscar na internet algumas dicas para estudo de saxofone, encontrei uma vídeo aula do Lander, onde ele mostra a digitação do sax e parei aqui dentro... Toco trompete e trombone de vara há alguns anos e precisava aprender a digitação e escala cromática no sax o mais rápido possível para facilitar minha vida no trabalho (banda marcial). Daí encontrei este fórum... é loucura esse ambiente, já participo de outros fóruns, de outros temas, mas esse bate record... o nível profissional dele é extupendo...

Tem poucas semanas que estou estudando os materiais aqui postados e meu conhecimento já cresceu muito... principalmente sobre escalas e improvisos. Já estou buscando comprar um tenor para fazer aula on-line com você, achei a pessoa que irá ensinar o que preciso saber para que eu desenvolva minha musicalidade...

Quero te parabenizar pelo seu trabalho, sua disposição, sua metodologia e didática... já baixei um bocado de vídeos, apostilas, métodos, exercícios... um monte de coisas... estou lendo e praticando muitos exercícios que você mostra aqui... parabéns, eu nem sei me expressar como estou satisfeito em ter acesso a informações como as daqui...

Ainda, tive uma dúvida sobre o estudo da tabelinha para improvisação que você postou em um outro post... sobre o pentablues, a blue note eu devo fazer ela usando a digitação específica ou somente com ataques diafragma/língua?


Valeu, abração
Que Deus abençoe sempre o seu trabalho


Seja bem vindo smile.gif

ESTE É UM TRABALHO "NOSSO" todos participam e sua participação ira ajudar outros , por isso JUNTE-SE A NÓS E VAMOS MELHORAR AINDA MAIS OK

Quanto a sua pergunta , DEPENDE DA SITUAÇÃO mas em princípio deve fazer com a posição, pois com a boca fica mais dífícil para um iniciante ok este BEND esta desafinada com a boca é possivel sim, mas no futuro pois agora é perigoso ok
o tiro pode sair pela culatra rsss USE A POSIÇÃO.

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#11 Ezequiel2

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Posted 13 junho 2011 - 10:54

Valeu Ivan, abração cara.
______________________________________________________________________________
Cantai ao Senhor um canto novo, tocai a cítara com arte e aclamai-o!

#12 Prof.Ivan Meyer

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Posted 20 junho 2011 - 11:03

Qualquer dúvida é só perguntar que a gente da um jeito de ajudar rsss

Abrs
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